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  高考改革存在六个两难困境  2005-12-2
  以素质教育为主着力完成普及发展提高三大任务  2005-12-1
  面对网络游戏，教育工作者该怎么办？  2005-12-1
  “朱淼华现象”：重研轻教不可取  2005-12-1
  2005年浙江高考各批次录取分数线  2005-6-30
  学生的权益有了，教师的权益何在？  2005-5-13
  解读情绪障碍青少年：面对万张纸条的诉说  2005-5-13
  “减负”，不能只让教育“吃药”  2005-3-18
  ＩＣＱ与青少年心态  2005-2-21
  贫困生常怀念中学“校服时代”  2005-1-27
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